Activitatea2 - Planificarea exemplelor realizate din perspectiva elevilor
- Ganditi-va la ce raspunsuri ati primi la intrebarile cheie prin exemplul creat din perspectiva elevului
- Corelarea exemplului creat cu obiectivele stabilite
- Analiza planului proiectului
- Asalt de idei pentru analiza celui mai bun instrument de tehnologie a informatiei si comunicarii Planning_My_Student_Sample_RO.rtf
Activitatea 3 - Învăţarea din perspectiva elevului
Activitatea 4 - Revizuirea planului unităţii de învăţare
- Proiectati sectiunea Procedee de instruire din planul unitatii de invatare folosind "Lista de verificare a planului unitatii de invatare"
Activitatea 5 - Reflectii asupra propriei invatari
- Analiza modulului - Consemnarea experientei in blog
Raspundeti la urmatoarele intrebari:
Cum ma poate ajuta realizarea unui exemplu din perspectiva elevilor sa imi clarific asteptarile si sa imbunatatesc proiectarea instruirii?
Cum pot sa ma asigur ca elevii vor atinge obiectivele operationale prin activitatile din cadrul proiectului?
http://iscgrupa4cdb.21classes.com
Planificarea in avans
- Activitatea 1 - Reflectie asupra exemplului realizat din perspectiva elevului - Autoevaluarea exemplului realizat
Autoevaluare_exemplu_elevi.doc
- Activitatea 2 - Revizuirea obiectivelor operationale
Consultare in perechi: Integrarea internetului in unitatile de invatare
Discutati despre urmatoarele aspecte:
- Care este tema unitatii de invatare? Care sunt intrebarile cheie ale curriculumului?
- Cum veti include utilizarea internetului in unitatea de invatare pentru documentare, colaborare si comunicare?
- Cum sunt ajutati elevii ca prin utilizarea internetului sa isi dezvolte competentele necesare secolului XXI si gandirea de nivel superior?
- Care sunt ideile de feedback pe care le veti lua in considerare? Notati ideile pe caietul de notite.
PRACTICI PEDAGOGICE - Utilizarea sigura si responsabila a internetului
Consultare pe grupe
Site-uri web utile:
Siguranta copiilor pe autostrada informatiilor www.safekids.com/child_safety.htm
Contract al familiei pentru siguranta online www.safekids.com/contract.htm
Siguranta adolescentilor pe autostrada informatiilor www.safeteens.com/safeteens.htm
Activitatea 1 - Analiza exemplului
Vizualizarea unor exemple de activitati realizate din perspectiva elevilor·stiluri vestimentare.doc
ARTISTI CONSACRATI IN MUZEELE LUMII.ppt
Aplicatii grafice piata cerere oferta.xls
baze-1.ppt
ASIMPTOTE.ppt
criterii de acceptare a unui produs.doc
Hidrosfera.doc
hidrosfera si societatea omeneasca.ppt
functiile costumului.doc
CUM_AR_FI_LUMEA_FARA_COMUNICARE.ppt
Progresii reprezentari.ppt
Prezentare Excel realizata de elevi.ppt
Industria textila - PREZENTARE.ppt
Activitatea2 - Planificarea exemplelor realizate din perspectiva elevilor
- Ganditi-va la ce raspunsuri ati primi la intrebarile cheie prin exemplul creat din perspectiva elevului- Corelarea exemplului creat cu obiectivele stabilite
- Analiza planului proiectului
- Asalt de idei pentru analiza celui mai bun instrument de tehnologie a informatiei si comunicarii
Planning_My_Student_Sample_RO.rtf
Activitatea 3 - Învăţarea din perspectiva elevului
- Planificarea continutului- Realizarea unei prezentari/wiki/publicatie/blog
plan_gazeta.rtf
plan_brosura.rtf
plan_blog.rtf
plan_wiki.rtf
plan_prezentare.rtf
Activitatea 4 - Revizuirea planului unităţii de învăţare
- Proiectati sectiunea Procedee de instruire din planul unitatii de invatare folosind "Lista de verificare a planului unitatii de invatare"
Activitatea 5 - Reflectii asupra propriei invatari
- Analiza modulului - Consemnarea experientei in blog
Raspundeti la urmatoarele intrebari:
- Cum ma poate ajuta realizarea unui exemplu din perspectiva elevilor sa imi clarific asteptarile si sa imbunatatesc proiectarea instruirii?
- Cum pot sa ma asigur ca elevii vor atinge obiectivele operationale prin activitatile din cadrul proiectului?
http://iscgrupa4cdb.21classes.comPlanificarea in avans
- Activitatea 1 - Reflectie asupra exemplului realizat din perspectiva elevului - Autoevaluarea exemplului realizat
Autoevaluare_exemplu_elevi.doc
- Activitatea 2 - Revizuirea obiectivelor operationale
Feedback modul 4